Оказание обучающимся и их родителям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Наличие
возможности оказания обучающимся психолого-педагогической,медицинской и социальной помощи
- Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных
представителей), педагогических работников.
http://int2.sochi-schools.ru/nalichie-vozmozhnosti-okazaniya-obuchayushhimsya-psihologo-pedagogicheskoj-meditsinskoj-i-sotsialnoj-pomoshhi-files/image001/#main" rel="attachment wp-att-3299">
Психологическое просвещение учащихся:
-
беседы, психологические игры, тренинги
В работе с родителями выделяются следующие задачи:
• Первая группа задач — создание психологических условий для адекватного восприятия родителямиинформации, связанной с проблемами в развитии их ребенка, создание у них
готовности к длительной работе по развитию, коррекции и воспитанию.
• Ко второй группе задач относятся вопросы, связанные с освобождением родителей от
чувства вины, преодоления стрессового состояния семьи (в первую очередь
угнетенного, часто депрессивного состояния матери), созданием и поддержанием по
возможности нормального климата в семье (хотя бы непосредственно во время
консультирования).
Работа по просвещению родителей ведется через работу спортивной школы для родителей,
родительские собрания, буклеты, памятки и индивидуальные консультации тренером-преподавателем.
Медицинские мероприятия
В соответствии штатного расписания медицинскую деятельность осуществляет: медицинская сестра
Большое внимание уделяется проблеме сохранения здоровья учащихся с ОВЗ.
Согласно плана санитарно-просветительной работы медицинским работникам проводятся индивидуальные и групповые беседы с учащимися и родителями Так, например, «Осторожно, грипп», «Правильное питание» , «Наши друзья витамины» и т.д. Были проведены интересные занятия с детьми разных возрастов, использовался интересный красочный демонстрационный материал.
Общие правила оказания первой медицинской помощи
Основной целью в оказании первой медицинской помощи является умение оказать помощь человеку, получившему травму или страдающему от внезапного приступа заболевания, до момента прибытия квалифицированной медицинской помощи, такой как бригада скорой помощи. В настоящее время различают три вида медицинской помощи: первая медицинская помощь; доврачебная медицинская помощь; первая врачебная помощь. Таким образом, человек, оказывающий первую медицинскую помощь, может быть посторонним человеком, который владеет навыками в оказании первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь – это оперативная помощь пострадавшему при получении травмы или внезапном приступе заболевания, которая оказывается до тех пор, пока не появится возможность в оказании квалифицированной медицинской помощи (до прибытия бригады скорой помощи).
Оказание первой медицинской помощи включает в себя:
- - определение неотложной ситуации и необходимости в оказании первой медицинской помощи;
- - принятие решения об оказании первой медицинской помощи;
- - вызов скорой медицинской помощи;
- - оказание пострадавшему первой медицинской помощи до прибытия бригады скорой помощи.
При сильном кровотечении. Уложение жгута является наиболее эффективным способом полной остановки артериального кровотечения. Жгут накладывается на конечность выше поврежденной части примерно на 5 см. В качестве табельного жгута можно использовать широкую полосу материи, которая оборачивается дважды вокруг конечности.
Завязать жгут на один узел совершенно свободно. Затем в петлю вставить какую-нибудь палку или дощечку, или ножницы и закрутить повязку до необходимой степени, пока кровотечение не прекратится. Зафиксировать предмет (палку, дощечку) двойным узлом. Запомнить время наложения жгута, нельзя оставлять жгут на конечности более двух часов ввиду опасности омертвления конечности. Для уменьшения этой опасности рекомендуется через один час распустить жгут на несколько минут (если кровотечение не возобновится), а затем снова затянуть.
При травмах опорно-двигательного аппарата: при любой травме, за исключением открытого перелома, целесообразно прикладывать лед. Холод помогает облегчить боль и уменьшить опухоль. Обычно лед прикладывают на 15 минут через каждый час.
При отравлении: определить ядовитое вещество, в результате воздействия которого произошло отравление, далее немедленно принять меры по выведению яда из организма или обезвреживанию его при помощи противоядий, провести мероприятия по поддержанию основных жизненных функций организма. Вызвать скорую медицинскую помощь. Из желудка яд удаляют промыванием или с помощью рвотных средств. Активированный уголь обладает высокой поглощающей способностью ко многим токсичным веществам (10 таблеток на 2-3 литра воды).
При отравлении угарным газом: немедленно вывести пострадавшего из отравленной атмосферы на свежий воздух, а если возможно, то дать вдыхать чистый кислород. Пострадавшего следует освободить от стягивающей и препятствующей свободному дыханию одежды – снять галстук, расстегнуть пояс, воротник рубашки и проч. При выраженных расстройствах дыхания или его остановке как можно быстрее начать искусственное дыхание. Вызвать скорую медицинскую помощь.
При отравлениях препаратами бытовой химии: вывести пострадавшего на свежий воздух; при обмороке давать вдыхать нашатырный спирт, обеспечить покой и прием горячего чая.
При ожогах: погасить охваченную пламенем одежду. Затем удалить ее с поверхности тела. Делать это надо очень осторожно, чтобы грубыми движениями не нарушить кожных покровов. Снимать всю одежду не рекомендуется. Ожоговую поверхность необходимо охладить холодной водой. После охлаждения накройте пораженную область чистой влажной салфеткой, чтобы предотвратить попадание инфекции и облегчить боль.
При поражении электрическим током: выключить ток (поворотом рубильника, выключателя, пробки, обрывом проводов, отведением электрических проводов от пострадавшего (сухой веревкой, палкой). Прикосновение к пострадавшему незащищенными руками при неотключенном электрическом токе опасно. Отделив пострадавшего от проводов, необходимо тщательно осмотреть его. Местные повреждения следует обработать и закрыть повязкой, как при ожогах.
Документы об организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19:
- Санитарно-эпидемиологические правила в условиях распространения COVID-19: документ для просмотра (PDF документ)
- Методические рекомендации об организации работы общеобразовательных организаций Республики Башкортостан с 01.09.2020: документ для просмотра (PDF документ)
- Методические рекомендации по организации работы дошкольных образовательных учреждений с 01.09.2020: документ для просмотра (PDF документ)
- Письмо Роспотребнадзора по Республике Башкортостан «О противоэпидемических мероприятиях в очаге COVID-19, внебольничной пневмонии в образовательных организациях»: документ для просмотра (PDF документ)
- О противоэпидемических мероприятиях в очаге COVID-19, внебольничной пневмонии в образовательных организациях: документ для просмотра (PDF документ)
- Принципы профилактики в общеобразовательных организациях в 2020-2021 учебном году про очном режиме обучения: документ для просмотра (PDF документ)